Формирование знаний о видах изобразительного искусства у детей старшего дошкольного возраста (на примере МБДОУ "Шорчекасинский д/с "Журавушка" Чебоксарского района Чувашской Республики)

Введение. 4

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗНАНИЙ О ВИДАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.. 6

1.1 Педагогические основы формирования у детей знаний о видах изобразительного искусства. 6

1.2 Особенности влияния различных видов искусства на развитие детей старшего дошкольного возраста. 15

1.3 Технологии ознакомления детей старшего дошкольного возраста с различными видами изобразительных искусств. 20

ГЛАВА 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЗНАНИЙ О ВИДАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ ИСКУССТВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.. 26

2.1 Выявления уровня развития знаний о видах изобразительных искусств у детей старшего дошкольного возраста. 26

2.2 Содержание работы по формированию знаний о видах изобразительного искусства у детей старшего дошкольного возраста. 27

2.3 Анализ результатов экспериментальной работы.. 32

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 35

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ   37